Doelgroepen: de Muiswerk Rekenen op maat 1 is gemaakt voor beginnende rekenaars van groep 2/3.Voor een Powerpoint-presentatie van Rekenen op maat 1, klik hier.
Omschrijving Rekenen op maat 1
De Muiswerk rekenlijn Rekenen op maat is gemaakt voor beginnende rekenaars van groep 2/3 tot en met leerlingen van groep 8 in het basisonderwijs, de basiseducatie en voor leerlingen in het voortgezet onderwijs met een achter-stand op het gebied van rekenen. De rekenlijn Rekenen op maat dekt grotendeels de inhoud van het gehele reken- en wiskunde curriculum van het basisonderwijs.
Muiswerk Rekenen op maat begint met het in stappen leren herkennen van de cijfers 0 t/m 12, een goed startpunt voor het leren rekenen. Rekenen op maat 2 gaat in op de cijfers en getallen 0 t/m 24, met nadruk op de getallen van 10 t/m 22. Rekenen op maat 3 vormt een verdieping van de reeks van 0 t/m 24.
Goed leren rekenen is een van de belangrijkste basisvaardigheden in het onderwijs. Veel bijvoorbeeld financiële elementen in het leven van alledag maken het noodzakelijk dat het beheersen van basisrekenvaardigheden vaak als vanzelfsprekend wordt verondersteld.
Het reken- en wiskundedomein binnen het basisonderwijs bevat een enorm scala aan onderwerpen die een leerling voorafgaand aan het voortgezet onderwijs onder de knie moet zien te krijgen om het vervolgonderwijs op dit punt succesvol te kunnen doorlopen. Het taalgebruik van de leerling is mede bepalend voor het succes waarmee een leerling leert rekenen. Daarom heeft Muiswerk ook allerlei taalproducten om leerlingen te ondersteunen bij het leren van diverse taalvaardigheden, en wordt bij de ontwikkeling van de rekenproducten ook voortdurend gekeken naar het juiste taalgebruik voor de doelgroep.
Met Rekenen op maat leren leerlingen rekenen aan de hand van een goede balans tussen zelfstandig werken en didactische begeleiding en differentiatie door de software. De leerling kiest zelf uit wisselende sets van oefeningen met uitleg, feedback en veel verschillende oefenopgaven. De educatieve software ´bekijkt´ voortdurend wat de vorderingen van de leerling zijn, zodat de leerling stap voor stap vooruit gaat in het leerproces.
Overzicht oefeningen en toetsen Rekenen op maat 1
Onder 'Oefenvorm' staat aangegeven in welke vorm een oefening wordt gepresenteerd. Alle oefeningen zijn voorzien van uitlegschermen die ook gesproken worden. Alle oefeningen bevatten uitgebreid geluid.
| Onderwerp | Naam | Oefenvorm |
| Adaptief begint bij A | Rekenen op maat 1 Instaptoets | meerkeuze |
| Alle rubrieken A-H | Rekenen op maat 1 Eindtoets | meerkeuze |
| A Cijfersymbolen, nummers en getallen | 1 Cijfers op een rekenmachine 2 Getallen op ene klok 3 Mooie vissen met nummers 4 Getallen en soldaatjes 5 Bijzondere cijfers en getallen 6 Overal cijfers 7 Cijfers zoeken 8 Zelf cijfers typen 9 Cijfers die er niet zijn | plaatje klikken plaatje klikken plaatje klikken plaatje klikken plaatje klikken meerkeuze meerkeuze open vraag open vraag |
| B Volgorde van cijfers | 1 Vissen zonder nummers 2 Knipperende vissen 3 De vis er direct voor 4 De vis er direct na 5 Vliegende getallen heen 6 Knipperende vissen terug 7 Vliegende getallen terug 8 Getallen heen of terug 9 Alle getallen er tussen | plaatje klikken plaatje verklaren plaatje klikken plaatje klikken volgorde plaatje verklaren volgorde rijen open vraag |
| C Hoeveelheden tellen | 1 Van je 1, 2, 3 2 Dieren en vruchten 3 Niet alles tellen wat je ziet 4 Snoep, stoelen en schoenen 5 Bij elkaar in groepjes 6 Gekleurd en wel 7 Zoveel dieren, zoveel rondjes 8 Rondjes horen bij dingen | meerkeuze meerkeuze open vraag plaatje klikken plaatje verklaren open vraag meerkeuze plaatje klikken |
| D Hoeveelheden samenstellen | 1 Lege treintjes vol laden 2 Treintjes helemaal vol maken 3 Treintjes die te vol zijn 4 Het goede aantal dieren 5 Dieren erbij doen 6 Dieren eraf halen 7 Erbij of eraf | plaatje verklaren plaatje verklaren plaatje verklaren meerkeuze open vraag open vraag meerkeuze |
| E Splitsen | 1 Kaarsen met of zonder vlam 2 Gekleurde bloemen 3 Bijen en vogels 4 Goed en fout splitsen 5 Fruit verstopt in een zak 6 Soldaatjes op en in de doos 7 Het aantal buiten de zak 8 Groepjes goed maken | plaatje verklaren plaatje verklaren plaatje verklaren meerkeuze open vraag open vraag open vraag plaatje verklaren |
| F Met groepjes werken | 1 Groepjes op de dobbelsteen 2 Steeds andere groepjes 3 Stappen van 2 zetten 4 Stappen van 3 zetten 5 Stappen van 4 zetten 6 2 dobbelstenen bij elkaar 7 Meer groepjes tellen | plaatje klikken meerkeuze plaatje verklaren plaatje verklaren plaatje verklaren open vraag open vraag |
| G Met groepjes van 5 werken | 1 Stappen van 5 zetten 2 Allerlei groepjes van 5 3 5 vingers aan een hand 4 Vingers van 5 en 10 5 Vanaf 5 tellen | plaatje verklaren meerkeuze open vraag open vraag plaatje verklaren |
| H Meer, minder, kleiner, e.d. | 1 Minder, meer of evenveel 2 Groter of kleiner getal 3 Genoeg, te weinig of te veel 4 Precies genoeg of niet 5 Groter of kleiner dan 6 | meerkeuze meerkeuze meerkeuze meerkeuze rijen |
N.B. Onderstaande prijs geldt voor de thuisversie, voor scholen zijn de programma's die genoemd worden ook te verkrijgen, dan zitten er ook toetsen in en de programma's zijn geschikt voor gebruik op stand-alone machines en op het netwerk van school. Vraag even in een mail om een prijsopgave. Een prijsindicatie is: voor 5 gelijktijdige gebruikers in een netwerkomgeving: € 275,-